Tutorías: Es ayudarte cualquier problemas.

Tutoría son los miércoles y viernes a las 2:30 pm, comienza las clases, el tema que vimos es mi actitudes al trabajo en equipo, quiere decir que como te comportas hacia tu equipo, si eres responsable, das opiniones, ayudas a tu equipo, das materiales para tu equipo, la imagen  se mostrara unas preguntas y marca con una X la casilla de si  o no, que corresponda como para  ti si cumples estos requisitos de tu equipo, al momento de formar equipo debes elegir las personas que cumplen y que sean responsables, porque si eliges a los que no son responsables te perjudican al equipo, no solo a ti, hasta los demás y te baja de calificación. La imagen esta calificado por la maestra y tiene fecha de cuando lo califico y cuando lo hicimos.

         
            Autor: Garrido Cob Wendy Isabel     1:N                                                        

Tutorías 1: Termómetro personal

La asignatura de Tutorias 1 es dada por la psicóloga Nicte-Ha López y sus ayudantes las psicólogas Verónica y Rally, las clases son los miércoles y viernes de 2:30 pm a 3:20 pm.
En el tema del termómetro personal tenias que elegir en cada situación o más bien en cada aspecto, como te sientes (Me siento muy a gusto, me siento a gusto, ni me gusta ni me molesta, me molesta un poco y me molesta mucho), esa actividad la maestra nos dijo que lo realicemos en la libreta, ya que ademas de poner como te sientes tenias que poner porque te sientes de esa manera.
Con esta actividad tenías que reflexionar tu relación con la sociedad y si fuera necesario tendrías que hacer un cambio en la forma de interactuar con los demás.

Autor: Jesus Manuel Chan Yah

TUTORIAS

LAS TUTORIAS ES UNA MATERIA QUE TIENE  TODOS Y CADA UNO DE LOS ALUMNOS DEL COBAY , ESTO ES UNA ORIENTACIÓN CON BASE A TEMAS RELACIONADOS CON LOS ADOLESCENTES COMO EL AUTOESTIMA , ETC.
EN ESTA MATERIA EL DOCENTE DE LA MATERIA TUTORIAS ES EL O LA ENCARGADA DE ORIENTAR , ESCUCHAR Y ACONSEJAR A LOS ALUMNOS CUANDO ESTO SE ENCUENTRAN EN PROBLEMAS QUE LES AFECTA TANTO COMO EMOCIONAL Y SENTIMENTALMENTE.
MI PROFESORA , LA DOCENTE NICTEJA ES LA PSICÓLOGA DE LA ESCUELA Y ELLA Y LA MAESTRA VERÓNICA Y DADI SON LA QUE NOS ORIENTAN A NOSOTROS A MEJORAR NUESTRAS CALIFICACIONES , ELLAS NOS AYUDAN CUANDO TENEMOS PROBLEMAS , NOS APOYAN EN DIVERSAS SITUACIONES Y NOS AYUDAN ACONSEJÁNDONOS Y PARA ASÍ PODER TOMAR UNA MEJOR DECISIÓN.

EN ESTE BIMESTRE UNO DE LOS TEMAS QUE HEMOS VISTO ES EL DE "MIS METAS".
EN LA CLASE REALIZAMOS VARIAS PAGINAS DEL LIBRO Y LA MAESTRA ELIGIÓ A ALGUNOS PARA QUE COMPARTIERAN UNA META QUE TIENEN PENSADO EN SU VIDA , QUE ES ALGO QUE LES GUSTARÍA LOGRAR O ALCANZAR PARA QUE COMPARTIERA CON EL RESTO DEL GRUPO.

Una meta es el fin hacia el que se dirigen las acciones o deseos. De manera general, se identifica con los objetivos o propósitos que una persona o una organización se marca.

Meta en la vida

Se habla de meta o metas en la vida para hablar de los objetivos que se pretenden alcanzar en la vida. Se trata de objetivos abstractos aunque puedan ir asociados a objetivos concretos. Por ejemplo: “Mi meta en la vida es ser una buena persona”. Las metas que se plantean en la vida pueden estar relacionadas con temas de solidaridad y desarrollo personal y social. Estas metas se establecen en función de aspiraciones y deseos personales. Normalmente se habla de esfuerzo y persistencia para poder alcanzarlas. En este sentido, las metas en la vida son los objetivos o propósitos que una persona se marca en función de sus principios y valores.

AUTOR: REYNA ESTEFANIA CAN MAY.

Dibujo y pintura

Las horas de dibujo y pintura son las 8:30 a 9:30, estas imágenes que les mostrare en un amigo que esta haciendo frutas como manzanas y una taza ,la otra imagen esta haciendo una botella  y tiene base para hacerlo, la otra imagen esta haciendo como tipo jarrón con su base.
la maestra les explicaban a los alumnos paso a paso, ellos usaban lápiz profesional 2, 2a, etc.
También vienen los viernes a las 4:00 a 5:00 ellos hacen dibujos como flores, casa, personas, les ayudan para facilitar sus dibujos y para que salgan bien bonitos, algunos estas para aprender, estas imagen dice el muchacho que están feas, pero dice que no sabia dibujar pero estas imágenes le ayudado esta clase a mejorado mucho, bastante su técnica.

Autor: Garrido Cob Wendy isabel          1N

TAEKWANDO

ESTE PARAESCOLAR CONSISTE EN DEFENSA PERSONAL.
ESTAS CLASES SE DAN LOS SABADOS DE 8:30 A 10:30 POR EL DOCENTE MARCOS ALMEIDA.


AQUI LES MUESTRO UN VIDEO QUE GRABE Y FOTOS.

Es la posición corporal que debe adoptar el atleta para favorecer todas las acciones técnicas y tácticas y de donde parten la mayoría de las acciones de combate. Dependerá de muchos factores, en especial, el competidor.

La distancia entre ambos pies debe ser de más o menos un tercio superior a los hombros del competidor.

El peso del cuerpo, ligeramente hacia adelante, doblando ligeramente la pierna adelantada y levantando los talones del piso, más el de la pierna de atrás ( en el pívot), con una movilidad de los tobillos y de las rodillas, los pies paralelos y ligeramente los dedos hacia adelante.

La cadera y los hombros en una posición natural y de lateralidad, los hombros relajados y caídos, los brazos flexionados ligeramente; el de adelante con un ángulo entre 90 y 130 grados, y el de atrás entre 80 y 50 grados; y con los puños cerrados.

La mirada debe estar puesta en la totalidad del contrincante, es recomendable no mirar a un punto concreto.

La variación de la posición depende del atleta y puede ser: alta, media o baja. Esto dependerá de la separación de los pies y de la flexión de las rodillas.

Alta: La separación de los pies es del ancho de los hombros y las rodillas flexionadas entre 160 y 170 grados.

Media: La separación de los pies es de un tercio superior al ancho de los hombros del competidor y las rodillas flexionadas entre 160 y 150 grados.

Baja: La separación de los pies es de un cuarto superior al ancho de los hombros y las rodillas flexionadas entre 150 y 140 grados.

Esta posición de combate con respecto al adversario puede ser:

Abierta: En la posición de combate, los competidores ubican la pierna distinta adelantada, es decir, uno con derecha y el otro izquierda.

Cerrada: Cuando en la posición de combate, los dos competidores tienen la misma pierna adelante, es decir, ambos con derecha o izquierda adelante.

TODO ESTO Y MAS ES LO QUE LE ENSEÑAN A LOS ALUMNOS DEL COBAY SANTA ROSA.

                        AUTOR: REYNA ESTEFANIA CAN  MAY.

FUTBOL

HOLA , ESTE BLOG ES PARA  MOSTRARLES COMO SON LOS PARAESCOLARES EN EL COBAY (COLEGIO DE BACHILLERES DEL ESTADO DE YUCATAN)  DE SANTA ROSA, MEDIANTE VÍDEOS Y FOTOS QUE TOME EN EL MISMO PLANTEL.

ESTA ES UNA FOTO DEL EQUIPO                                             FEMENIL.

AQUI EN EL COBAY SE DAN ENTRENAMIENTOS DE  FUTBOL TANTO A FEMENIL COMO A VARONIL.
EL DOCENTE ENCARGADO (ENTRENADOR) ES PEDRO MEDINA QUE ES EL QUE ENTRENA A LOS ALUMNOS 7:00 AM A 9:30 AM Y EL VARONIL SON LOS JUEVES DE 7:00 AM A 9:30 AM.

AQUÍ TENEMOS UN VÍDEO QUE GRABE DE UN PARTIDO EN CANCHA EN EL COBAY:

AUTOR: REYNA ESTEFANIA CAN MAY.

Voleibol

El para-escolar de voleibol es ejercida por el profesor Pedro Medina los miércoles, a las mujeres del turno vespertino es en la mañana de 7:50 am a 9:30 am y a los hombres del turno vespertino es también en la mañana pero de 9:30 am a 11:10 am. En cambio los hombres del turno matutino también es el miércoles es en la tarde de 3:10 pm a 4:50 pm y las mujeres de 4:50 pm a 6:30 pm. Además el maestro da clase los viernes solo a los estudiantes que están en su preselección, este día los hombres y mujeres del turno vespertino van al mismo tiempo en la mañana de 7:50 am a 10:30 am y los hombre y mujeres del turno matutino van en la tarde de 3:10 pm a 6:00 pm
En este para-escolar el maestro primero hace que los alumnos hagan calentamiento para que no sufran ninguna lesión al momento de entrenar, después de que hayan hecho el calentamiento, empieza el entrenamiento, en el entrenamiento el maestro enseña algunas técnicas para poder jugar voleibol (como el voleo o el golpe bajo), que en otras clases puede ser que vuelvan a hacer que lo practiquemos de nuevo.
Aquí les presento algunas imágenes sobre este para-escolar de voleibol. 

Autor: Jesus Manuel Chan Yah